新潟テクノスクールブログ

特別教育の一つ、「自由研削砥石」の授業は学科と実技があります。
今回はビル実習場で行った実技の様子をご紹介します。


下の写真では、両頭（自由研削用）グラインダの砥石の交換作業をしています。
ちょっと難しい、砥石の「バランス出し」をやりました。
砥石のバランスをウェイト（おもり）の位置をずらして調節することで、均一に回転するようにつり合いを取ります。


次に、電気工事士の実技です。
実技試験に出題される候補問題を学習しています。
回路図についても同時に習得中です…


電線の被覆剥きは今はまだワイヤストリッパを使わず、電工ナイフとニッパーで作業しています。
電線に傷が入らないように力を加減するのが難しいです。

10月に入ると特別教育講習の授業が続きます。
この日はローラーの実技でしたが、すでに足場組立、刈払機、
フルハーネスの授業を終えています。




このローラ－、操作感覚が自動車とまるで違うため、実際に操作してみると思ったようにうまく曲がれなかったり、
場合によってはまっすぐに進むことも難しいと感じる人もいるようでした。



ローラーが前にあるため、前進するときは仕上がり面が見づらく、
後進の時は逆に見やすいという特徴もあります。
そのため、細部や端部の仕上げは後進することが多いのですが、
仕上がり面にばかり気を取られると後方の危険に気づくことが
遅れたりするので、周囲の安全確認も必要になります。



ロープから10センチを狙って攻めてます！の図

精密機械加工科1年生のCです！
今回は技能検定に向けた訓練の様子を紹介します。

何週間か前から週に2回程度、フライス盤作業3級の練習をしています。
少しずつタイムは短くなってきていますが、まだ制限時間内に完成させることは難しいです。
もっともっと練習して速く正確にできるようになりたいです！

　こんにちは！　精密機械加工科２年のR.Yです。
　テクノスクールに通うのも、残り半年を切りました。


　就職も無事に決まり、現在は技能検定の資格試験勉強や修了課題の制作に向けて活動しています。




　内容は１年生の時よりも難しいですが、今まで学んだ事を改めて確認することもでき、自分の成長を感じられました。
　１月には技能照査も控えているため、油断せずに頑張りたいです。

電気システム科２年生は先週に引き続き、電気工事２級施工管理技士の資格取得にむけて勉強を続けています。


電気に関する規定や建設業に関する規定など様々な事を覚えるために毎日勉強しています。
過去問約10年分を繰り返し解いて試験対策をしています。