新潟テクノスクールは、新潟県が設置する職業能力開発校です。
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新潟テクノスクールブログ

ATの動力伝達経路と変速比の計算

2020.07.11
先週に引き続き、ATの実習です。
今週は、プラネタリギヤの歯数を数えて変速比の計算をしてみました。

まずは、動力の伝達経路。
分解した現物と、イラストを比べて…
Dレンジ2速の伝達経路

な~るほど!こ~ゆ~風に伝達するのかぁ~(←分かってるフリ)
とイラストに着色して理解を深めていきます。

そして今度は、現物の歯数から2速の変速比を計算してみます。
相対速度線図を活用して…え~と…計算…苦手だぁ~(><)
とブツブツ言いながらも班員と協力して…



と、なんとか解答を導き出しました\(^o^)/

その後、AT本体を正しく組み立てました。

今回の訓練は機工実習です。 【メカニカルベーシックコース】

2020.07.10
メカニカルベーシックコースの今回の訓練は、機工実習を紹介します。
加工済みの金属のバリ取りやボール盤での穴あけ等の実習を行います。

●最初はバリ取りの実習風景です。
 バリ取りは台に金属を固定して行っていきます。
 金属の表面が平らになるように作業をしていきます、結構力がいるようです!






●次はボール盤で金属に穴をあける実習風景です。
 今回はまず金属に穴をあける場所を、けがきという作業で位置を決めるための線を描いていきます。
 金属に線が引かれているのが確認できます。





カテゴリ:メカニカルベーシックコース

正弦波(sin carve)を描く!

2020.07.10
電気システム科2年ではjw_CADで作図した任意の円を測定・計算してExcelで正弦波(sin carve)を描きました。
①作図した円に10度ごとに斜辺rを引きます。
②10度ごとの斜辺から底辺までの高さaを求めます。
③10度ごとにsinθ=a/rを計算します。




④10度ごとに計算したsinΘ=a/rの値を使って正弦波(sin carve)を描きます。


カテゴリ:電気システム科2年

刈払機取扱について

2020.07.09
草刈りの時期は6~9月と言われます。
車で走っていると、県道沿いや山間道路などで、
作業着を着た方達が刈払機を振るっている光景を目にします。

また、ホームセンターでは刈払機が園芸工具として
入手することが容易になっています。
簡単に効率よく草が刈れるため、一般家庭や農作業、
そして建設現場作業においても用いられます。

刈払機授業

が、しかし・・・

刈払機は作業中の事故が比較的多く発生しているといわれ、
最悪の場合、死亡事故も起こっています。
また、事故に至らずとも、 非常に多くの作業者が
ヒヤリ・ハットを体験しているといわれています。
検証実験によると、刈払機による飛び石は70m先まで
飛んでいくことが確認されており、十分な安全配慮が必要です。

回転刃が高速で回転するため、
作業においては細心の注意が必要になります。
そのため、業務として刈払機を使用する場合は
この「刈払機取扱作業者安全衛生教育」を
受講していなければなりません。

刈払機授業

訓練生の日誌より抜粋:
操作方法と作業時の注意事項を学んだ。
作業時の注意事項に関しては他の作業をする際と共通の部分が多く、
今迄通り周囲に気を配ることを意識した。
操作方法に関しては、見ていた時はただ刈払機を左右に往復させながら
前進しているだけに思えたが、実際は右から左へ振る際に草を刈り、
前進時は右足から半歩ずつすり足で進むというものだった。
見ているだけではわからないが、実際やってみるとよくわかる作業だった。
よくわかった分、事故の怖さを改めて感じ、作業するときは
より慎重にやる必要があると思った。

にいがたをつくろう!

安全第一!
刈払機取扱作業者安全衛生教育が受講できます。
土木・建設基礎コースのリーフレットは、
コチラです。
カテゴリ:土木・建設基礎コース

鉄五郎N0.8

2020.07.09
鉄五郎です。

皆さん。元気ですか。?

溶接科2期生7月8日11名修了しました。




新コロナの初期段階に入校され、一時収束していたのですが、先週から連日100人越えの感染者、3蜜を避けながら マスクの着用とこまめに手の消毒...・・・早く終息してほいいと願っています。その中で修了を迎え、内定した人、面接待ちの人、これから就活の人、それぞれが新しい職場で活躍することを願っています。

See you!
雨上がり いつもと変わらず スズメ鳴く
 人間界は 騒々しさ増す
カテゴリ:溶接科
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